¿Cómo leen y escriben los estudiantes que aprenden más? Hacia una didáctica basada en evidencias
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¿Qué estrategias, representaciones ltradas y prácticas escritas muestran estudiantes de alto desempeño? ¿Qué estrategias podemos promover para potenciar aprendizajes en el aula? Son algunas de las pregutnas que aborda Federico Navarro en este video. ¡No te lo pierdas!