“Uno comparte la pantalla y todos vamos leyendo a la misma vez”: lectura y desempeño en educación superior
Investigación
¿Qué estrategias metacognitivas utilizan y en qué prácticas de lectura participan estudiantes de alto y bajo desempeño académico? Calderón Araya, Velásquez y Navarro te lo cuentan en esta publicación imperdible.